Masnoticias/Chihuahua.- En una histórica ceremonia de fin de cursos en pleno corazón de la Sierra tarahumara, en Moris, Chihuahua, medio centenar de mujeres y un varón se graduaron de primaria y secundaria una vez que finalizaron sus estudios con los programas del Instituto Chihuahuense de Educación para los Adultos (ICHEA).
El evento se realizó en el Auditorio Municipal de Moris, organizado por la presidencia municipal y un equipo de voluntarias que atiende a los habitantes de Moris, entre los que hay personas de la etnia guarojío.
Manuel Camargo Perla, Secretario del Ayuntamiento en representación del Presidente Municipal Martín Pérez Campos Pérez, presidió el evento, el cual fue presenciado por más de 300 personas que abarrotaron el lugar.
Juan Francisco Aguilera Aguirre, Coordinador Regional del ICHEA y representante del director general de la institución, Antonio Valdivia, dijo que es para el gobierno del estado una preocupación relevante en esta administración, hacer que la educación a todos los municipios y todos los rincones de la entidad.
Recordó que un año antes apenas había 25 personas estudiando y que en la actualidad superan los cien jóvenes y adultos interesados en concluir su primaria y secundaria, además de quienes se están alfabetizando.
Al evento asistió también Edgardo Abel Trejo Pérez, Recaudador de Rentas del Estado en el municipio y autoridades educativas, así como representantes de la Compañía Minera de Moris.
UNA ABUELA EJEMPLAR
Herlinda Cruz Anguiano, de 54 años, madre de 6 hijos y abuela de 7, sólo pudo estudiar hasta tercero de primaria, pues vivía en el rancho El Pino, Municipio de Uruachi y la escuela le quedaba muy lejos.
Sin embargo, nunca dejó de pensar en seguirse superando, por lo que inmediatamente aprovechó la oportunidad de terminar su primaria y secundaria que le ofreció el grupo de asesoras voluntarias y la presidencia municipal de Moris.
Ahora Herlinda posa orgullosa en su graduación rodeada de sus hijos y nietos, como un ejemplo viviente de que nunca es tarde para aprender.
